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Il progetto, avviato nell�a.s. 1997/98, costituisce
l�esperienza pi� consolidata del Settore Politiche
giovanili della Provincia. Il progetto si pone come
obiettivo l�evoluzione, lo sviluppo, il
potenziamento e l�integrazione della programmazione
in ambito scolastico delle attivit� non disciplinari
di tipo espressivo e creativo; il fine � quello di
promuovere percorsi di sensibilizzazione, di
crescita culturale e di conoscenza di s�, nonch� di
prevenzione del disagio e di creare spazi di
socializzazione in contesti educativi istituzionali.
La scelta dell�ambito creativo-espressivo quale
campo dell�azione aiuta i ragazzi all�interno
di un percorso di maturazione e di riappropriazione
di s�, in controtendenza rispetto alle pulsioni
omologanti che spesso agiscono all�interno delle pi�
diffuse forme di aggregazione giovanile.
La modalit� operativa del laboratorio appare la pi�
adeguata al coinvolgimento dei giovani che si fanno
soggetti dell�azione; in questo contesto gli
operatori fungono pi� da facilitatori che da guide.
Si tratta di laboratori di
attivit� non comprese dal piano di
studi della scuola che le realizza e nemmeno
individuabili come possibili discipline scolastiche,
da realizzarsi, inoltre, prevalentemente in orario
non curricolare e, dunque, pomeridiano.
Tali progetti si collocano:
a. all�interno dell�area della creativit� e
dell�espressivit�, comprese l�espressivit�
figurativa e letteraria;
b. all�interno dell�area degli scacchi. |