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Il progetto,
avviato nell�a.s. 1997/98, costituisce
l�esperienza pi� consolidata del Settore
Politiche giovanili della Provincia. Il
progetto si pone come obiettivo
l�evoluzione, lo sviluppo, il potenziamento
e l�integrazione della programmazione in
ambito scolastico delle attivit� non
disciplinari di tipo espressivo e creativo;
il fine � quello di promuovere percorsi di
sensibilizzazione, di crescita culturale e
di conoscenza di s�, nonch� di prevenzione
del disagio e di creare spazi di
socializzazione in contesti educativi
istituzionali.
La scelta
dell�ambito creativo-espressivo quale campo
dell�azione aiuta i ragazzi
all�interno di un percorso di maturazione e
di riappropriazione di s�, in controtendenza
rispetto alle pulsioni omologanti che spesso
agiscono all�interno delle pi� diffuse forme
di aggregazione giovanile.
La modalit�
operativa del laboratorio appare la pi�
adeguata al coinvolgimento dei giovani che
si fanno soggetti dell�azione; in questo
contesto gli operatori fungono pi� da
facilitatori che da guide.
Si tratta di laboratori di
attivit� non comprese dal piano di studi della
scuola che le realizza e nemmeno individuabili come
possibili discipline scolastiche, da realizzarsi,
inoltre, prevalentemente in orario non curricolare
e, dunque, pomeridiano.
Tali progetti si collocano:
a. all�interno dell�area
della creativit� e dell�espressivit�, comprese
l�espressivit� figurativa e letteraria;
b. all�interno dell�area
degli scacchi. |